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一年级榜首学期语文教研作业总结

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  • 作者:佚名
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一年级榜首学期语文教研作业总结

咱们一年级语文教研组跟其他年级有所不同,一开端每个人教两个班,后来,毛少芳教师加入了咱们年级组。尽管咱们三个人在教龄、性情上各不相同,但都有着一起的特征,那就是热心好学,作业仔细。本学期,咱们安身岗位,联合协作,以脚踏实地,踏踏实实的作业态度较为超卓的完成了本学期的教研使命。现将本学期的教研作业情况总结如下:

1、严厉执行教育惯例,尽力进步讲堂教育质量。

开学初,,咱们教研组教师都仔细研读教材,结合本年级学生特征及教育内容下拟定了教研组方案,并尽力依照拟定的方案去做。多沟通,多反思,仔细上好每一堂课,学生不只到达规则的识字量还学会了多种识记生字的办法,阅览才能和白话表达才能也能明显进步,圆满完成教育使命。

2、加强教育质量的办理,重视杰出学习习气的培育。

杰出的学习习气对学生的学习、日子有着决定性的作用。低年级学生,学习刚刚起步,可塑性强。咱们在教研活动中要求每位教师,平常教育中严厉训练到位,常常抓,抓常常,而且常常学习沟通彼此学习一些好的做法,选用班班互比互学的鼓励办法,取得了杰出作用。学生的读书姿态,写字姿态,得能正确引导,在教师的辅导下,正在养成预习课文的习气。

3、一致各项作业本的格局及修改的具体要求

咱们组里年青教师比较多,在查看作业时发现了一些问题,为了更好地协助他们执行作业修改的惯例,我安排教师们一起学习了教师作业惯例,一致了作业方法、作业量,分别对各项作业本的书写格局和修改作了一致要求。

4、运用直观性教育手法,创设活泼生动的教育讲堂。

一年级孩子好动爱玩,无意留意占主导。因而,咱们在教研组活动中特别强调直观形象的教育手法的运用,要求教师们多动脑,勤着手,在条件较差的情况下克己各种卡片,教具,以生动明显的方法办法招引学生,激起学生的学习爱好,大大进步了讲堂教育功率。

5、悉心研讨教材教法,仔细展开团体备课准则,做好“周周有课听”的教研活动。

咱们年级组教师一起研讨教材,一起拟定“周周有课听”的教育内容。“周周有课听”活动中,咱们运用小组研讨时刻,每一课都进行全面的课前研讨,课后沟通。教育中教师们都能扬长避短,扬长避短,重视反思感悟,力求变革立异,上出自己的特性特征。

6、研讨吟诵课的教育办法,上好每一节吟诵课。

咱们经过上网查找,一起研讨,总结出了一些一年级学生的吟诵辅导办法,运用区教研室发的吟诵资料,在每天早晨的20分钟晨读时刻,辅导学生读通读顺每一篇课文。现在学生们的吟诵才能有所进步,大多数克服了“唱读”现象,做到不拖长腔,读通读顺一篇文章。

7在青蓝工程中,师徒同心,学风稠密。

本年级教师积极参加学校的“青蓝工程”,整体教师,互帮互学,一起促进自己的赶快生长。在咱们教研组,互帮互学,已成为一种杰出习尚和稠密气氛。

一个学期又快完毕了,在这个教研组,咱们学会了彼此之间的扬长避短,学会了真实的联合协作,学会了一起分管艰难困苦,学会了协作中的一起提高。往后,咱们教研组将自始自终,再接再厉,把作业展开得更好。

本文栏目:《语文教研组总结》

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